We offer rich and varied online resources, distilled over the years through clinical experience treating thousands of clients, pinpointing the tools and strategies that best helped children/teens overcome selective mutism
Psychologist Ruth Perednik shares with readers valuable information about what SM is, how to diagnose it, what causes it, and mainly – how to treat SM! Her book – currently translated into Chinese, Portuguese and Hebrew, contains sections aimed at the three groups of significant adults for children and teens with SM – parents, teachers and therapists or key-workers.
It shows how parents, teachers and therapists are each in their own right potentially able to carry out interventions that will help the child or teen break down the barriers that are keeping him silent. When parents, teachers and key-workers build a joint treatment plan, this generates tremendous momentum for change, towards a freer, happier, more communicative life for their child.
广受选择性缄默症(SM)儿童家长和治疗师欢迎的《选择性缄默症治疗指南：家长、教师和治疗师工作手册 第二版》（以下简称《指南》）中译本问世了！本书对专业人员和非专业人士同样适用。SM患儿的父母和家人可以通过本书来了解SM，并获得用以帮助孩子改善口头和社交沟通的方案和工具。对于教师和治疗师，本书提供了理解SM的指南，和治疗该疾病的实用工具。
Prefácio por Elisa Neiva Vieira. O Guia de Tratamento do Mutismo Seletivo, contendo manuais para pais, professores, terapeutas, apresenta uma abordagem inovadora com base na riqueza da experiência clínica de duas décadas da Dra. Ruth Perednik incluem: – Possíveis causas e efeitos do MS – Programas e ferramentas para pais e professores. – Programa de tratamento passo a passo para terapeutas.
Os manuais foram criados para serem usados de forma independente. No entanto, recomenda-se que os pais, terapeutas e professores leiam todo o livro, a fim de estarem cientes da variedade de ferramentas e estratégias potenciais que podem ser utilizadas, e para que possam supervisionar e coordenar as intervenções de todos os envolvidos.
O MS geralmente responde muito bem ao tratamento, a sua falta é lamentável. A intervenção precoce pode evitar uma série de efeitos residuais no bem-estar emocional da criança e pode redirecionar o seu desenvolvimento para um caminho mais regular e adaptativo. Normalmente, uma criança livre das algemas do silêncio sente uma onda de confiança, competência e bem-estar, alcançando grandes emoções
אילמות סלקטיבית הינה הפרעת חרדה המתבטאת בהימנעות מדיבור במצבים חברתיים מסוימים למרות קיומה של יכולת לקיים דיבור תקין במצבים חברתיים אחרים.
מטרת הספר היא להעצים הורים, מחנכים וגורמי טיפול לעבוד יחד בגישה ממוקדת ויעילה שעוזרת לילדים להגיע להחלמה מלאה. הספר מציג מודל אינטגרטיבי מבוסס מחקר למניעה וטיפול באילמות סלקטיבית. המודל מבוסס על עבודתם המשותפת של שני המחברים, שהחלה במחקר על הפסיכופתולוגיה ההתפתחותית של הבעיה, ומעוגן בניסיון טיפולי נרחב. המודל הותאם לעבודת צוות של הורים ומחנכים. המודל מבוסס על שילוב של תיאוריות ותחומי ידע שונים: גנטיקה התנהגותית, תיאורית התקשרות, פרקטיקות של טיפול התנהגותי-קוגניטיבי, גישה פסיכו-חינוכית וגישה משפחתית-מערכתית.
